时光荏苒，三年的研究生学习生涯即将步入尾声，收到必赢76net线路录取通知书仿佛就在昨日，还记得当时给自己留下过一句话：未辜负自己，会继续努力。如今，毕业在即，我也要进入新的环境开启另一段旅程，而再回首这段时光，与导师相处的一点一滴格外令人难忘，庆幸自己是如此幸运，可以跟随导师学习。

还记得未入学前，自己执着于考研成绩排名并不靠前，不敢提前联系学院的老师，打算“听天由命”等候分配，但是开学后发现班级里的大部分同学都已经确定好了自己的导师，有了自己明确的研究方向，我开始认真思考选导师这件事情，于是我立即登录必赢76net线路官方网站查看了各位老师的详细介绍，并且找出他们的论文进行阅读，同时又向师哥师姐们咨询，最终我选择联系经济法教研组的李剑老师，看看他能否收我进入他的师门，措辞发邮件和等待的过程是非常忐忑的，担心自我介绍的情况不符合老师的要求，或者老师已经招满了学生，所幸这个过程并不漫长，李剑老师很快便回复了我，“我同意你做我的学生”这句话一映入我的眼帘，我就在寝室欢呼了起来，好像自己为三年的研究生时光找到了学习的“归属地”。

    开学两个月后，李剑老师第一次召集我们见面，那时我才知道，老师这学期才从美国回来，各项事务刚处理完就赶着见我们,进行师门聚餐，加深师门感情，第一次见面老师留给我的印象就是彬彬有礼，每个人在自我介绍的时候，他都非常认真的聆听，希望可以把我们一次就全记住。通过和老师同学一起聊天，我了解到老师非常注重学术研究，常常会去图书馆查阅各种资料，同时对我们三个年级的学生布置了不同的任务，研三的师哥师姐要在年底前交上毕业论文，以免后面修改时间不足；研二的师哥师姐着手准备开题；而我们这些研一新生首先要多看看专业书籍，打好基础，在此基础上完成一篇小论文，既能检验我们的看书效果，又能让老师了解我们的论文撰写水平，以便进行有针对性的指导。这一系列的安排下来更是让我对老师产生了由衷的敬佩之感，他的认真、负责也为刚入学时那个迷茫的我指明了方向。

（师门合照）

当然，在加入李剑老师师门这三年中，我也有一件很遗憾的事情，大概是在研一下和研二上的这一年中，老师正好负责经济法学专业研究生课程，老师便通知法律硕士专业的同学也来参与课程学习，有特殊情况不能前来的要向老师说明，因为到时候要根据人数分配翻译任务，作为课堂学习内容。由于我们专业当时课程安排较多，正好和老师的上课时间撞上了，我及时和老师联系，他表示理解，并嘱咐我认真完成本专业课程学习，如果专业课提前结束可以再去上他的课。遗憾的是，我的专业课程结课时间几乎和老师的课程一致，最终这两个学期我也没能听成老师的课，之后我也询问了师门同学老师的上课内容，要来了课件，也算稍微弥补了一点点心中的遗憾。

    李剑老师对我们师门的同学也非常关心，也经常替我们考虑。记得在2018年7月份举行经济法年会期间，经济法教研组老师的学生们大部分都留校做志愿者，我分配到我们导师的小组，负责会议记录工作，根据安排，我的任务在最后一天的上午就结束，于是我定了下午回家的车票。当天在吃完午饭我准备离开的时候，其他老师打算安排我和我组的师妹留下，做下午闭幕式的记录，当李剑老师知道我已经定了回家的车票后，马上和我说别担心，他再找另一组同学来记录，当时我觉得非常不好意思，跟老师表示没关系我可以退票，但是老师还是非常替我考虑，说既然订票了就别麻烦了，他已经找好了人，还让我注意安全，当时让我非常感动，同时又有些内疚。之后，老师又在群里多次提醒我们这些做志愿者的同学，按时提交交通费用的发票进行报销，如果相关发票没有保留和他说，他来想办法，让我们每个同学觉得很暖心。

（图为经济法学研究会2018年年会）

说来惭愧，我和导师联系开始频繁其起来其实只有这半年，因为我开始着手准备毕业论文。从开题开始，老师就不厌其烦的解答我的各种问题，通过循循善诱的方式引导我定下题目，在老师的发问中我不断明确自己要写的内容。在写作过程中，老师也体谅我们前期准备秋招和公务员考试，给我们预留了很多时间，在后期又合理提醒我们，按时完成论文初稿，交给他修改。我的论文前前后后修改到第四稿，大到框架设置是否合理，小到法条适用是否得当，老师都进行详细的说明指导，认真负责；各种细微之处的形式问题，老师也能发现并指出，非常严谨。等到后面两次修改，由于快接近学院的查重时间，老师几乎第二天就会给我反馈意见，帮助我尽快形成毕业论文定稿。论文打印出来去找老师签字，这个途中还出现了插曲，由于临近学院交论文截止时间，打印店异常火爆，导致我和同学错误估计了打印完成的时间，又赶紧联系老师说明情况，老师并没有一点不耐烦和不满，他说他整个下午都在学校，让我们稍晚再去找他就行，其实这只是老师这三年中对我们所有包容中的一个小小缩影，不断地带给我们无限感动。

还有一两个月我就要离开校园，同时也要和我的老师说声再见了，我觉得我十分幸运能够与老师相遇，虽然非常不舍，但是师恩难忘，老师这三年对我的培养与关心我永远不会忘记，他严谨务实的作风值得我永远学习，并在今后的工作和生活中保持下去，我相信这就是对老师最好的回报！